小学语文趣味课堂实践探析

作者：王甜甜

来源：知识窗(教师版), 2019, (09): 19.

• 小学语文
• 趣味课堂

兴趣是学生在学习中发挥主观能动性最直接的动力,有趣的课堂可以激发学生的学习兴趣,使师生在愉快和谐的双向互动中保证课堂教学的顺利开展。目前,很多小学语文教师都在积极探究如何开展有趣味的课堂教学,思考如何充分调动小学生语文学习的积极性。基于此,本文分析了开展小学语文趣味课堂的策略。