随着互联网信息技术的广泛推行,微课在小学语文教学中的地位逐渐提升,微课作为一种全新的教学模式,不仅能使课堂的教学质量显著提高,而且学生的基本素养也能得到全面的培养,所以教师在微课资源的选择上,应该结合语文教学的内容,增强学生对生活中事物的领悟,从而提升学生的作文水平和写作能力。笔者在本文结合微课对小学习作教学的作用以及苏教版语文教材,进一步地分析微课资源的选择,希望能够为教育工作者提供可行的建议。
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