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摘要
新时代高等教育治理体系现代化水平的提升，使作为新兴学科的大学校长学的创建成为可能。大学校长学以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，科学地回答了当前在中国特色社会主义高等教育发展道路上“什么样的人能成为大学校长，大学校长应该致力于发展什么样的大学，怎样发展大学”的问题。大学校长学的创建具有客观必要性、现实可能性以及未来可行性，其独特的研究对象、研究体系、内在规律、研究方法等构成了内在的学科基础。从实践对象来看，大学校长应有明确的角色定位、能力定位和大学发展定位。在当代中国，大学校长要以为党育人、为国育才为宗旨，扎根中国、融通中外，立足时代、面向未来，在立德树人、文化强校、队伍塑造、内涵提升、内部治理、功能配套、合力激发、成效彰显等方面推进大学发展，努力建设彰显中国特色、充满文化特质、具有国际视野、注重质量效益的大学。
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