随着社会环境的不断变化和生活节奏的加快，大学生作为接受新事物和新思想的主要群体，面对社会现实带来的冲击和影响，大学生出现漠视生命的极端现象。在劳动教育理念下，高校应探索生命教育的路途，打破生命教育的困境。文章通过分析高校生命教育的现状以及与劳动教育结合的意义，从学校、家庭和社会三个系统出发，多角度探究劳动教育理念下生命教育实践路径。
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