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摘要
随着医学科学的快速发展,人才、技术质量标准的提高,加之外环境新事物、新思想、新潮的冲击,很多医学研究生感到无所适从,进而产生不安和焦虑等心理问题。同时医学研究生作为具备高素质特殊专业技术人群,其自身出现心理健康问题将更具隐匿性。从学业、就业、婚恋等方面分析医学硕士研究生存在的心理问题,探讨心理健康教育的内容:人格教育、健全知识结构教育、自我定位教育、挫折教育。并利用校园文化或医院文化建设、心理咨询和心理辅导以及心理健康教育课程等多样性心理健康教育措施来引导医学硕士研究生的心理更加成熟和健康。
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单位佳木斯大学附属第一医院
