模拟实验可将微观现象宏观化，宏观现象微观化，能让学生在教室里亲身体验微观的基因频率与宏观的自然选择之间的微妙关系。在课上，学生们边做边学，在体验着科学探究全过程的同时，他们良好的思维习惯、科学的探索精神、对生命的尊重、对社会的责任感不断提升。同时通过黑白蛾与鸟的角色扮演，其保护环境的意识也进一步增强。
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