生动课堂背景下学生厌学心理成因及对策研究

作者：朱鹏军

来源：考试与评价(大学英语教研版), 2018, (05): 98.

• 课堂教学
• 教学模式
• 对策研究

生动课堂改变了传统课堂模式,老师跟学生的关系由原来的上下级,变成了平等关系,平时合作讨论教学中出现的问题,不管在课堂内还是课堂外,可以尽显老师幽默诙谐的本色,增强教师对学生的亲和力,学生学习的热情高涨。学生厌学不是生动课堂的特有产物,但是在生动课堂教学中必须重视学生的厌学心理及应该采取的措施。