随着互联网的发展,网络用户规模不断扩大,网络与新媒体相关人才需求量猛增。在这一大背景下,网络与新媒体专业应运而生。然而作为一个新兴学科,其教学目标、人才培养体系、学科建设等还在摸索和建设阶段,不同高校网络与新媒体专业的人才培养目标和课程体系建设侧重点也不尽相同。本文从网络与新媒体的专业特征和人才培养体系入手,研究工作室制在网络与新媒体专业人才培养中的应用价值和应用方法。
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