现阶段培养道德和技术并重的人才是高职院校“三教改革”的重要目标。礼仪教育是医药类高职院校德育工作的重要组成部分，也是推动医疗卫生事业科学发展的内在要求。在“三教改革”视域下通过对现代医药企业用人情况进行调查分析，理清用人单位对医药专业学生文明礼仪素养的新要求，分析与研讨高职礼仪教育工作内容和存在的问题，针对性地对教学模式进行改革，因材施教，实现素质教育目标。
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