本文针对化工实验设备台套数少、理论课与实验课不能同步的情况下，为了提高实验教学质量，提出先理论后实验的预约制可以克服上述问题，这样既提高了实验设备的利用率，又保证了实验教学质量；此外，本文还以精馏实验为例，介绍了理论与实验相结合才能使所学的知识得到融会贯通与提高。
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