在高等教育事业飞速发展的今天,高校大学生数量越来越多,受多元文化影响,高校大学生思想也呈现出日趋复杂态势,高校学生管理面临新的问题和挑战。本文以吉林外国语大学为例,系统分析了吉林外国语大学当前学生管理的主要模式及其成因,提出了学生管理要从过程控制转向目标导向的观点,并结合吉林外国语大学的一训三风,就如何调整学生管理模式给出几点见解。
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