农村小学数学的发展现状及策略探究

作者：孔宪云; 孟庆裕

来源：新课程(教育学术版), 2018, (02): 74.

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数学是基础性学科,学好数学对学生今后的学习具有推动作用。如果小学阶段数学没有打好基础,会对学生的今后的学习产生非常大的影响。在农村小学数学教学中受限于教学设备和经济条件等,教学状况并不理想,教学的质量也出现了下滑的趋势。面对这样的教学情况,有必要研究农村小学数学发展现状,并结合教学实践,简要谈一谈教学的策略。