实验室安全教育培训对学生安全意识的培养至关重要。文章通过事故案例分析，对天津理工大学化学化工学院学生危险识别能力进行测评。结果表明，除Q2正确率为96.9%外，其他四题正确率均低于90%，学生危险识别能力有待提高。通过考察不同年级、不同专业学生答题情况，反思目前安全教育现状，提出以下建议：优化安全教育内容和模式；加强安全文化建设。
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