从现阶段中职学校教学体系构建可以发现,思政教学对塑造中职学生正确的道德品质意识具有重要价值,中职学校不仅为学生提供专业技能理论,还要通过开展思政教育提高学生的思想认知能力,为社会提供优秀人才做出贡献。就目前中职学校思政教育工作来看,"课程思政"具体教学工作的开展存在片面性,部分中职教师育德能力亟待提升。就中职学校"课程思政"开展及思政教学课程现况进行分析,提出"课程思政"视域下中职教师提升自身教书育人能力的有效路径,并优化完善相关考核评价体系,促进"课程思政"教学工作得以高效开展。
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