<正>《义务教育小学科学课程标准》(2017版)将小学阶段的课程内容分为物质科学、生命科学、地球与宇宙科学和技术与工程四个领域展开,在四个不同的领域中都分别整理了18个大概念,并又将18个大概念分成了若干个下位概念。大概念的提出就是为了教师将零散的基本整合起来,帮助学生自主构建一个完整的科学概念体系,从而更加系统化地掌握科学知
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