<正>《义务教育语文课程标准(2011年版)》将第一学段的写作定位为“写话”，这似乎还不是正式习作，但它却是整个义务教育语文课程写作的起点。写话是学生学习书面表达初级阶段的“内容”和“方式”，教师要触发学生需求，从说到写，评价跟进，以扎扎实实的教学策略引导学生迈好这一步，并逐步实现从“乐写”“会写”走向“善写”。一、触发需求，让学生乐于表达苏联教育家赞可夫说：“教法一旦触及学生的情绪和意志领域，触及学生的精神需求，
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