高校微课建设对高等教育的启发研究

作者：戴世英

来源：现代商贸工业, 2020, 41(01): 156-157.

DOI：10.19311/j.cnki.1672-3198.2020.01.073

• 微课建设
• 高等教育
• 启发研究

微课作为高校教学新模式,已经成为教学领域的新热点,也是改革教学方法的新途径。通过阐述高校微课的内涵、特点和教学要素,以及微课建设的意义,分析了高校微课的现状,提出了提高微课建设效果的途径。

• 单位
  沈阳工程学院