以课程审议支架小社团式混龄活动的开展

作者：戴杏霞

来源：山东教育, 2021, (25): 30-31.

<正>虞永平教授指出:课程审议就是通过集体智慧对课程中的问题进行商议并做出选择和决策的过程。在我园"小社团式混龄活动"的课程推进过程中,我们尝试和幼儿一起开展课程审议,以更好地促使幼儿在小社团活动中的自主选择,推进幼儿自主游戏的深入开展。关注幼儿兴趣,审议课程内容幼儿园课程应从幼儿的需要和兴趣出发,关注不同发展领域的关键经验,有针对性地确定课程内容。