应用型本科院校以培养应用型人才为目标,需加强第一、二课堂的协同育人功能,高校学生社团作为重要的第二课堂育人载体,能提升学生的创新意识,实现部分素质教育功能,发挥实践育人功能。但高校社团也存在高校管理不规范,社团自身建设问题以及以及活动质量参差不齐等问题。可以采取的措施包括高校加强对学生社团的管理和指导;高校社团加强内部管理,健全规章制度;重视活动实效,把社团建设为真正的实践育人阵地。
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