将角色扮演法投入到初中信息技术教学课堂上,能够有效地提高整体课堂的教学效率及质量,这是因为角色扮演法中创设出的情境和学生的实际生活相贴近,能够更好的切合学生的思想及情感,同时还可以满足学生心理方面的诉求,让学生可以更好的表现自己。整体信息技术课堂的教学氛围也会变得更加高涨,不管是感染力,还是教学的实效性,都会有所提升。
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