核心素养下高中化学生活化教学策略

作者：陈燕玉

来源：安徽教育科研, 2020, (16): 37-38.

• 核心素养
• 高中化学
• 生活化
• 教学策略

现代教育非常重视对学生核心素养的培养,教学应深入到学生思想与能力考核的方方面面,在夯实基础的同时,结合生活实际,使学生能从知识当中获得启迪,进而形成综合的实践能力,提升核心素养。高中化学学科与生活紧密相连,学科知识可以应用于生活,解答生活问题。本文立足核心素养培养,分析高中化学生活化教学策略,目的是提升化学教学的实践影响与价值。