用感冒建构“生命活动的调节”模型

作者：洪勇刚

来源：中学生物教学, 2021, (20): 32-34.

• 生命活动调节
• 情境化教学
• 模型建构

利用感冒建构"生命活动的调节"模型,教学中教师应有目的地利用一定的情境引发学生共鸣,帮助学生理解概念。通过创设紧贴学生实际的感冒症状等情境,引导学生分析并建构"生命活动的调节"模型,不仅有助于学生理解高等生物个体生命活动的规律和稳态的意义,还能培养其健康的生活观念。