例谈小学高段阅读教学中主动性思维培养

作者：黄永平

来源：福建教育学院学报, 2020, 21(11): 85-86.

• 小学语文
• 高年级
• 阅读教学
• 主动性思维

"发展思维能力"是语文教学的重要目标之一。文章通过"巧设情景""巧妙引导""巧用拓展"的方式,试图让阅读教学渗透思维训练,以此培养高年级学生的主动性思维。