在初中阶段,受到应试教育的影响,师生对体育与健康课的重视程度普遍不高,导致初中生的身体素质和能力急剧下降。因此,在实现初中体育与健康课程对学生的个性化培养过程中,面临着体系不完善、过于强调全面发展、个性化不足等普遍性问题。因为促进学生个性化发展对学生一生有着重要的影响,本文就怎样针对上述问题积极探索解决方式,谈一点个人的看法。
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