“手足并用教学法”在中医舌诊脉诊实训课程中的应用

作者：党赢; 张锁; 师建平^*; 马超; 刘钰; 赵军; 海日; 李志茹; 李月炜

来源：时珍国医国药, 2022, 33(05): 1223-1224.

• 手足并用
• 整体教学法
• 舌诊
• 脉诊

中医诊断学是联系中医基础理论知识与中医临床课程的一门桥梁课程，实践性强、技术性强，特别是掌握中医诊断学中的舌诊、脉诊技能对于临床诊疗尤为关键。中医舌诊、脉诊技能实训课程在中医实训课程中占有较大比重，作为实训指导教师熟练掌握一种教学手段并灵活运用，对于学生理解应用本学科内容、培养良好的操作能力、提高分析解决问题的能力有重大意义。本文通过运用“手足并用教学法”来加强学生舌诊与脉诊四诊技能水平，教学方法新颖，教学效果良好，该方法适合在中医临床教学中推广应用。

• 单位
  内蒙古自治区中医医院; 内蒙古医科大学