基于混合式教学模式的大学英语听说课分析

作者：孙玲

来源：英语画刊(高级版), 2019, (33): 106-107.

• 混合式教学模式
• 大学英语
• 应用

在我国大学英语教学中,许多学校都存在着班额过大的问题,这影响了学生的课堂学习,而教育技术的发展使得这一问题得到了解决。现如今,混合式教学模式在许多高校中得到了应用,为教育技术与课堂教学的融合提供了理论依据。本文主要围绕该教学模式在大学英语听说课中的应用进行简要的分析。

• 单位
  西北政法大学