政治哲学通识课程教学模式改革与实践——以山西农业大学信息学院正义论课程为例

作者：徐佳

来源：中国教育技术装备, 2020, (04): 90-92.

• 政治哲学
• 通识课
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• 正义论
• 思维导图

在新一轮通识教育变革的大环境下,基于山西农业大学"商科教育+完满教育+通识教育+专业教育"四位一体的人才培养模式,通识课课程已开设26门,内容涵盖艺术、政治、哲学、心理学、国际关系、信息科学等诸多领域,旨在将学生培养成为懂知识、勤思考、善思辨、有情怀的具有正义感的符合当代社会要求的新时代人才。

• 单位
  山西农业大学信息学院