<正>高中英语写作与校本教材的开发是当前高中英语教学的主要研究方向,也是近些年高考作文形式和课程改革的要求。教师在教学过程中,要从挖掘教材内部资源入手,从教材中帮助学生进行习作训练,摆脱传统的写作课与教学内容分离现象,通过对教材内容的仿写、改写和扩写的方式,帮助学生融入到具体写作情景当中,提高学生写作积极性和写作兴趣。一、借鉴教材内容进行模仿写作高中英语写作教学中,教师要积极借鉴教材内容进
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