摘要

诞生于专业教学领域的案例教学法也适用于专门用途汉语教学。在专门用途汉语教学中运用案例教学法时,首先需要处理好专业内容与语言表达的平衡,案例资料的准备和运用是教学操作的关键,同时应突出专门用途汉语的专业性和应用性。如何处理好案例教学与专门用途汉语教学的衔接是一项复杂而长期的工程。

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