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摘要
<正>历史是最好的教科书，也是最好的营养剂。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央高度重视历史的教科书作用，并对历史学习赋予深刻的教育意义。习近平总书记反复强调，要学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史(下称“四史”)。党的十九届六中全会更是全面而深刻地总结了党的百年奋斗重大成就和历史经验。高校是意识形态工作的前沿阵地，“四史”教育既是牢牢掌握意识形态主导权的实践要求，也是全面贯彻落实立德树人根本任务的现实需要。
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单位华中科技大学; 中国工程院
