摘要

<正>数学是高中阶段重要的一个科目,其学习效果直接影响着高中生的综合素质,但经调查发现,高中数学学习过程中存在诸多的易错题,如果能够有效规避,则可大幅度提高数学成绩,保证学习效果。在此背景下,易错题得到了广大高中生的普遍关注。作为高中数学中极为重要的组成部分,函数的性质概念与解题方法的应用在几何、方程、不等式等问题中都有所渗透。将函数易错题进行系统归纳解析,不仅可以提高高中生对函数知识的掌握水平,也为建立全面数学思