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摘要
课下体育训练是一种专业化的教学过程,学校利用课余时间对具有相当体育基础的学生进行培养和训练,培养学生的运动能力和竞技水平,使得体育人才有着充分的机会发展,这也是学校体育目标实现和普及体育运动的重要途径之一。在课余锻炼中使用科学的实验手段和测量方法对运动员进行科学选材,检查与评定运动员的生理生化指标,对运动员的身体机能进行检测与评定,在运动训练中持续监控运动员的机体是科学训练的重要组成部分。在训练负荷强度的实施,充分挖掘运动员的最大运动潜能,以及更有效地提高运动能力等方面具有重要意义。本文分别运用文献资料法,现场观察法,专家访谈法等方法对生理生化指标在课余训练中的应用现状进行了研究。
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