摘要

语文作业是提高学生语文能力不可缺少的途径。然而,教师布置的家庭作业只是机械地重复,使学生对语文作业失去了兴趣。在提倡素质教育和学生个性发展的前提下,我们应该摒弃以往陈旧的作业观,改变作业的形式。