幼儿正处于自我中心的阶段,他们的社会化很大程度上就是以自我中心的过程。长期处于被关心的包围中,却无处学习如何关心他人,那么,势必会强化幼儿的自我中心,并相对延长幼儿的社会化进程。而这一切,对幼儿的身心发展是不利的。因此,从小培养幼儿学会关心,有着重要的教育意义和社会意义。幼儿园作为幼儿教育的专门机构,与家庭相比,有促进幼儿社会化的独特优势,有理由,也更有义务担负起培养幼儿从小学会关爱他人的职责。
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