摘要
<正>2020年,湖南省普通高中全面采用2019年译林版《普通高中教科书·英语》(以下简称“新教材”)。新教材的实、新、趣让教学更贴近生活,同时也让教师面临像如何深化主题阅读、如何训练思维、如何促进学生对文本中文化的理解、如何提升学生的文本输出能力等挑战。面对这些挑战,课题组深入学习、研究国家课程标准;确定学校实施国家课程的总体目标;评估教师可使用的课程资源;开展问卷调查,了解学生的实际学习能力与需求,
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单位株洲市南方中学