互联网技术的发展对社会各个方面都产生了重大影响,对于电子线路仿真课程教学工作而言,不仅体现在教学模式与方法层面,教学理念也在一定程度上发生变化。电子线路仿真课程教学工作逐渐转向注重提升学生的兴趣,挖掘学生潜力,以此来提升教学工作的效果。翻转课堂模式应用于电子线路仿真课程教学工作,受到了师生的广泛欢迎。
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