提升学生核心素养之浅见——培养良好的思维品质

作者：蔡晴天

来源：文化创新比较研究, 2018, 2(18): 176-177.

• 数学核心素养
• 思维品质
• 严密性
• 深刻性
• 灵活性
• 抽象性

思维是认知的核心成分,思维的发展水平决定着整个知识系统的结构和功能。开发学生的思维潜能、提高学生的思维品质是小学数学教育的重要目标,更对发展学生的数学核心素养意义重大。