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摘要
本文重点探讨基于活动理论的智慧课堂教学模式建设，从活动理论视角出发，在系统全面分析了活动理论内涵和智慧课堂教学模式优势基础上，建立完善的智慧课堂教学活动模型，明确智慧课堂教学思路，进而能够全方位、多角度提高智慧课堂建设质量，促进学生个性化成长成才。
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本文重点探讨基于活动理论的智慧课堂教学模式建设，从活动理论视角出发，在系统全面分析了活动理论内涵和智慧课堂教学模式优势基础上，建立完善的智慧课堂教学活动模型，明确智慧课堂教学思路，进而能够全方位、多角度提高智慧课堂建设质量，促进学生个性化成长成才。
