关于“成功的课堂教学”的几点思考——以《统计》教学片段为例

作者：吴秋明

来源：考试周刊, 2018, (36): 30.

• “成功的课堂教学”
• 数学
• 情境

众所周知,数学问题源于生活,同时又服务于生活。华罗庚说过:"宇宙之大,粒子之微,火箭之速,化工之巧,地球之变,日用之繁,无处不用数学。"这是对数学与生活的精彩描述。