高职《会计英语》课程平时成绩的量化实践

作者：屈玉琴; 程颖

来源：南昌教育学院学报, 2017, 32(02): 72-74.

• 量化平时成绩
• 《会计英语》课程
• 教学改革及实践

科学合理地量化学生平时成绩有利于教学目标的实现,文章从平时成绩量化的要素及权重设计、平时成量化具体实施和实践反思,这三个方面全面阐述《会计英语》课程的教学改革。

• 单位
  江西财经职业学院