小学语文中故事类文本教学意识的研讨与实践

作者：尹红梅

来源：学苑教育, 2023, (23): 69-71.

• 小学语文
• 故事类文本
• 教学意识

根据新课程标准编写的小学语文教材中有许多故事类文本，这类文本体裁特殊，特点鲜明，其教学方法不同于其他类型的文本。以小学语文教材中的故事类文本为例，从学科定位、解读角度、教学方向、教学方法和教学效果上探讨故事类文本在教学时应具有的几点意识，即“语文意识”“求异意识”“体裁意识”“多变意识”“超越意识”。有了这些意识之后，在小学故事类文本教学时至少不会南辕北辙，无的放矢。