一“朵”引得万“花”开——成都市苏坡小学课堂教学札记

作者：王雪妍

来源：时代教育(教育教学版), 2006, (24): 63-64.

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<正>“孩子们,上课之前我们先来看看教室里面悬挂的各种字体,看一看,这些字你们认识吗?”“这些基本上都是竹字。”“对,这里大多数文字都是竹字的各种不同的字体。看一看,回想一下上学期我们接触到的汉字六书,你能否辨识这些各是什么字体?”“这是大篆,这是小篆,这是行