运用交互式电子白板,优化地理课堂教学

作者：夏蓉波

来源：数码世界, 2020, (03): 176-177.

• 电子白板
• 师生互动
• 有效教学

交互式电子白板,近年来逐渐被大家熟悉和运用。作者在教学实践中,通过与PPT软件的比较,深刻感受到电子白板的优越性:方便解读图表;多种功能突出重难点;运用互动工具、模板,加强互动,调动学生积极性;灵活书写,及时解决课堂的生成性资源。基于这些优越性,在地理课堂教学中运用电子白板能使课堂教学更有效。