摘要

幼儿美术教育中培养幼儿创造力是一种基于幼儿学习兴趣的审美体现,因而幼儿美术教育需以幼儿思维水平、个性发展与学习兴趣作为能力标准,从而需要美术教师不断丰富教学手法,为学生形成美术创造力奠定坚实基础。