摘要
<正>在现今学科教育体系中,思维发展与提升是高中语文核心素养理念的重要内涵之一,具体是指学生在语文学习过程中应具备的思维模式,是学生思考语文问题和记忆相关知识的思路。这一语文素养是提升学生语文学习成绩的核心要素。因此在高中语文教学培养思维与发展素养的过程中,教师应对以往语文教学的问题进行总结,组织多元化的语文教学活动,并引导学生从不同角度解决语文问题,通过完善思维模式来提升学生知识的积累量。同时教师应依据课堂教学内容的不同,提出不同的语文教学问题,鼓励学生依据自身的知识储备独立思考问题。