摘要

<正>古人云:读万卷书,行万里路。可见,读书与行走于世界之间对于一个人的成长是十分重要的培养方式。教师应该充分利用语文教学过程中的阅读机会,通过阅读能力的培养和提升,使学生收获良好的阅读习惯,并在多样化的阅读教学过程中,收获文学知识,建立文学素养。最终使学生学会通过文学作品的审视和阅读来认识、感知这个世界。在阅读能力的培养过程中,教师应该善于利用课堂教学资源,在语文教学过程中开展多样化的阅读活动来提升学生的