思维导图在小学中段语文教学中的有效应用

作者：吴小林

来源：家长, 2022, (27): 165-167.

<正>思维导图这个词语是近年来才渐渐被人们所熟知的，但思维导图存在时间并不短，在二十世纪便被学者所提出。思维导图是有效的思维模式，是记忆、学习和思考的思维“地图”，也是简单而有效的学习“工具”。思维导图的出现，让现代教育更上一层楼，也让人对知识的整理有了新的认识。从这一点来看，思维导图对目前的教育来说，意义重大。《义务教育语文课程标准（2011年版）》指出，语文是最重要的交际工具，是人类文化的重要组成部分，工具性和人文性的统一是语文课程的基本特点。