多媒体技术课程改革探索

作者：杨婷婷; 贾树文

来源：统计与管理, 2014, (10): 118-119.

DOI：10.3969/j.issn.1674-537X.2014.10.57

• 多媒体技术
• CDIO教育模式
• 课程改革

多媒体技术现已成为高校计算机专业及相关专业的必修课程,但传统的教学方法和教学模式存在弊端,影响多媒体技术课程的教学效果。通过采用CDIO工程教育模式的教学新理念对多媒体技术课程进行教学改革,提出教学方法、理论与实践一体化、综合实验项目开发及过程性评价的改革措施。

• 单位
  三亚学院