在班级管理中渗透传统文化的方式及意义探寻

作者：彭司先

来源：中小学德育, 2018, (06): 42-43.

• 传统文化
• 班级管理
• 德育渗透

中华传统文化是民族瑰宝。以课室文化为平台,以主题班会为载体,以丰富活动为契机,以宿舍管理为依托,在班级管理中有机渗透传统文化,可以厚德、明智,提升学生整体素质,改善班级风貌,为学校教育尤其是班级管理工作提供丰富资源和宝贵经验。