“三全育人”视角下动物医学专业人才培养状况调查及对策分析——以C校为例

作者：周靓^*; 谭瑶; 李娜

来源：渤海大学学报(自然科学版), 2020, 41(03): 277-281.

DOI：10.13831/j.cnki.issn.1673-0569.2020.03.015

• “三全育人”
• 人才培养
• 动物医学专业

"三全育人"综合改革对当下高校育人体系和格局提出了更高的要求.本文从基于"三全育人"视角,通过调查问卷、座谈会和个别访谈等形式对C校本科生人才培养状况进行调研,结合调研结果分别从招生入学、培养过程以及毕业去向三方面进行分析,并提出针对性的措施与建议,为提升动物医学专业人才培养质量提供建议和参考.

• 单位
  吉林大学